「心配」を「迷惑」と思わせないために。

人に「迷惑」をかけないことと、

人に「心配」をかけないことは、

本当は全然違います。

 

でもときどき、人に「心配」をかけまいとして、がんばる人がいます。

でも、人は､愛する人を心配します。気にかけます。

それを否定したら、人から愛されることを否定することになってしまいます。

 

おそらく、人に「心配」をかけることが「迷惑」なことだと思い込まされるのは、親や先生の心配の仕方が間違っているからでしょう。

 

心配のあまり怒ってしまったり、

「あんまり心配させないでよ！」と言ってしまったりすると、

「心配させてはいけないのだ」と思い込むかも。

 

また、親や先生が、心配の元である問題を、まったく解決できなくて悩む姿を見せるのも良くないです。

 

そうなったら、まず最初に、相談相手から外されます。

そして、自分の知らない間に、子どもはどんどんつらくなっていきます。でも、その人の前では、つらい顔を見せないでしょう。

 

どうか、子ども達が、安心して心配をかけられるような親や先生でいて欲しいです。

 

子どもがなにか失敗をしてしまったときには、

「あんた！なにやってんのさ！余計なことするからそうなるでしょ！言われたとおりにしなさいよ！」と怒鳴るのではなく、

 

（１）安否確認（問題があったらすぐにケア）

（２）原因分析（なんでこうなったか、一緒にかんがえよう。）

（３）原状復帰（まずは、目の前の問題を解決）

（４）再発防止

（５）誰かが同じ目にあったら助けてあげよう。という認識。

　　（失敗のおかげで、失敗を乗り越える力を身につけたんだよ。）

 

が大事だと思います。

 

というか、これは、事故対策や事故分析と同じです。

同時に、特許の考え方にもよく似ています。

これは、問題を解決するために必要なことです。

これが出来ていない人は、きっと身の回りの問題を解決できていないから、いろんなストレスがあると思います。

その結果、不寛容になっているかもしれません。

 

だからこそ、まずは、他人の問題を怒ってる場合ではなく、

自分の身に生じている問題を、無視したり、あきらめたりしないで、解決していくことが大事だと思います。